人民困苦,国家贫穷。出自元《宋史・河渠志》。一般作宾语、定语,用于时局。人民困苦,国家贫穷。 复制出处:元《宋史・河渠志》:“当此天灾岁旱,民困国贫之际,不量人
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比喻对情况十分明白清楚。出自元《宋史・道学传序》。一般作谓语,指十分清楚。比喻对情况十分明白清楚。 复制出处:元《宋史・道学传序》:“作《太极图说》、《通书》
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形容态度严肃,难见笑容。出自元《宋史・包拯传》。一般作谓语、宾语、补语,形容态度严肃。形容态度严肃,难见笑容。 复制出处:元《宋史・包拯传》:“立朝刚毅,贵戚宦
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捆起兵器甲胄。谓缴械投降。出自元《宋史・韩世忠传》。一般作谓语、宾语,用于战争等。捆起兵器甲胄。谓缴械投降。 复制出处:元《宋史・韩世忠传》:“大军至矣,亟束戈
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指各蓄家产,另立门户。出自元《宋史・太祖纪二》。一般作谓语、定语,指兄弟、父子等分家。指各蓄家产,另立门户。 复制出处:元《宋史・太祖纪二》:“癸亥,诏:荆蜀民祖
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指武官不怕死。出自元《宋史・岳飞传》。一般作宾语、定语,用于书面语。惜:吝惜。指武官不怕死。 复制出处:元《宋史・岳飞传》:“飞曰:‘文臣不爱钱,武臣不惜死,天下平矣。
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比喻把所有的东西全部拿出来。出自元《宋史・寇准传》:陛下不闻乎?博者输钱欲尽,乃磬所有出之,谓之孤注。罄:尽,完。比喻把所有的东西全部拿出来。 复制出处:元《宋史・寇准传》:陛下不闻乎
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旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出自元《宋史・道学传二・杨时》。一般则谓语,比喻尊师重教。旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 复制出处:元《宋史・道学传二・杨时》:“一日
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恐惧畏缩,不敢向前。出自元《宋史・杨琼传》。一般作谓语、定语,指胆小。恇怯:恐惧畏缩。恐惧畏缩,不敢向前。 复制出处:元《宋史・杨琼传》:“及闻清远之败,益恇
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同“之死靡它”。出自元《宋史・忠义传一》。一般作谓语、定语,指人忠诚。同“之死靡它”。 复制出处:元《宋史・忠义传一》:“若敌王所忾,勇往无前,或衔命出疆,或授职守
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一向很有威望。出自元《宋史・宗泽传》。一般作谓语、定语,用于书面语。威望:威信,声望;素:一向;著:明显。一向很有威望。 复制出处:元《宋史・宗泽传》:“泽威望
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搀着老人,领着小孩。出自元《宋史・可适传》。一般作谓语、宾语、状语,用于出行。扶:挽着;挟:夹在胳膊下。搀着老人,领着小孩。 复制出处:元《宋史・可适传》:“夏人
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原指攻克敌京,置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀暢饮。出自元《宋史・岳飞传》。一般作谓语、定语,指为打垮敌人而开怀畅饮。黄龙:即黄龙府,辖地在今吉林
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捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法;坐着等失败。出自元《宋史・礼志十七》。一般作谓语,含贬义。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法;坐着等失败。 复制
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同“言听计从”。出自元《宋史・司马光传》。一般作谓语、定语,用于处事。同“言听计从”。 复制出处:元《宋史・司马光传》:“光自见言行计从,欲以身徇社稷。”用法:
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指看到美好的景色而心情愉快。出自元《宋史・范镇传》。一般作谓语、定语,含褒义。指看到美好的景色而心情愉快。 复制出处:元《宋史・范镇传》:“凡可以荡心悦目,
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比喻不吸取教训,重犯错误。出自元《宋史・子砥传》。一般作谓语,指不吸取教训,重犯错误。蹈:踏上;辙:车轮辗过的痕迹。比喻不吸取教训,重犯错误。 复制出处:元《宋史
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见“无所错手足”。出自元《宋史・韩琦传》。一般作谓语,指不知如何是好。见“无所错手足”。 复制出处:元《宋史・韩琦传》:“迨置市易务,而小商细民,无所措手。”用
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智力超人,英明果断。出自元《宋史・孝宗纪》:高宗以公天下之心,择太祖之后而立之,乃得孝宗之贤,聪明英毅,卓然为南渡诸帝之称首。聪明:智力高,天资好;毅:坚定而有决断。智力超人,英明果
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指大商人。出自元《宋史・食货志下五》。一般作主语、宾语、定语,用于书面语。指大商人。 复制出处:元《宋史・食货志下五》:“由是虚估之利皆入豪商巨贾。”用法:作主
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同“铢积寸累”。出自元・脱脱《宋史》卷一百七十九。一般作宾语、定语、状语,用于比喻句。同“铢积寸累”。 复制出处:元・脱脱《宋史》卷一百七十九:“当时漕司不量州军
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谈论得极其生动而又风趣。出自元《宋史・陈亮传》。一般作谓语、状语、定语,用于谈话、作文等。谈论得极其生动而又风趣。 复制出处:元《宋史・陈亮传》:“亮为人才气
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原意是也许有吧。后指凭空捏造。出自元《宋史・岳飞传》。一般作谓语、补语、定语,指凭空捏造诬陷。原意是也许有吧。后指凭空捏造。 复制出处:元《宋史・岳飞传》:“飞子云与张宪书虽不明,
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麒麟和凤凰,古代传说是吉祥的禽兽,只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。出自元《宋史・符瑞志中》。《宋史・乐志一》:“九年,岚州献祥麟。”麒麟和凤凰,古代传说是
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指行走困难行动不方便。出自元《宋史・章宗经三》。明・邵景瞻《觅灯因话・桂迁梦感录》:念见刘,颈荷欠徽,手交木叶,颜色枯槁,步履艰难。指行走困难行动不方便。 复制出处:元《宋史・章宗经三》
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用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。出自元《宋史・欧阳修传》。一般作谓语、定语,指教子有方。荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞
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直接捣毁敌人的巢穴。现泛指敌人腹地。出自元・脱脱等《宋史・岳飞传》。一般作主语,含褒义。直接捣毁敌人的巢穴。捣:捣毁;黄龙:黄龙府;金人腹地。现泛指敌人
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指勇往直前,不顾个人安危。出自元《宋史・赵汝愚传论》。一般作谓语、定语、状语,指勇往直前。奋:振作精神,鼓起干劲。指勇往直前,不顾个人安危。 复制出处:元《宋史・
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指因袭不合理的老一套而不加改进。出自元《宋史・欧阳修传》。一般作谓语、定语,指不会变通。陋:不合理;守旧:保持旧的。指因袭不合理的老一套而不加改进。 复制出
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简单粗劣的衣食。形容生活俭朴。出自元《宋史・李韶传》。一般作宾语、定语,指生活俭朴。菲:微,薄。简单粗劣的衣食。形容生活俭朴。 复制出处:元《宋史・李韶传》:“九重
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一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。出自元《宋史・蔡幼学传》:其极至于九重深拱而群臣尽废,多士盈庭而一筹不吐。筹:筹划、计谋。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。 复制出处:元《
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一个人能干百样事。形容人有能力,能做各种事情。出自元《宋史・苏过传》:凡生理尽夜寒暑所须者,一身百为,不知其难。为:作为。一个人能干百样事。形容人有能力,能做各种事情。 复制出处:元《
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怎么敢不遵照你的命令办呢?。出自元《宋史・李万超传》。一般作谓语、定语,指不敢推辞。敢:反语,“怎敢”、“不敢”之意。怎么敢不遵照你的命令办呢?。 复制出处:元
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整理选择。出自元《宋史・律历志》。一般作谓语、定语,指广泛搜罗、精细选择。整理选择。 复制出处:元《宋史・律历志》:“建安布衣蔡元定著《律吕新书》,朱熹称其超然远
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比喻人读书多,学识文博。出自元《宋史・吴时传》。一般作宾语,比喻学识渊博的人。比喻人读书多,学识文博。 复制出处:元《宋史・吴时传》:“每于为文,未尝属稿,落笔已
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旧指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。出自元《宋史・鲁宗道传》。一般作主语、宾语,含贬义。旧指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正
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指对后方的忧虑、担心。出自元《宋史・李处耘传》。一般作宾语,指后方的忧患。顾:照管,照顾。指对后方的忧虑、担心。 复制出处:元《宋史・李处耘传》:“赏厚则人无顾内
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千千万万人说同样的话。比喻意见一致。出自元《宋史・胡铨传》。一般作谓语、定语,比喻意见一致。千千万万人说同样的话。比喻意见一致。 复制出处:元《宋史・胡铨传》
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训练很有办法。也形容部队的训练素质很好。出自元《宋史・张滩传》:浚欲慰人望,下令以富平之役,泾原军马出力最多,既却退之后,先自聚集,皆缘前帅曲端训练有方。方:方法。训练很有办法。也形
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节俭可以帮助养成廉洁的操守。出自元《宋史・范纯仁传》。一般作宾语、定语,用于劝诫人。俭:节省,俭约;廉:廉洁。节俭可以帮助养成廉洁的操守。 复制出处:元《宋史・范纯
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